潮流

考え続ける態度を養う体験を
【神田直樹・株式会社Overfocus　代表取締役】㊦

解説・ニュースの焦点

被災地域の夏季休業明けの留意点を通知
デジタル教科書の発行・採択の負担軽減で論点示す
【編集部】

特集

体育館の冷房設置状況
【編集部】

校長講話

思いやりが育てる日本の美意識
【藤木美智代・千葉県・船橋市立大穴小学校　前校長】

実践！校長塾

生涯一教師のままで①
【呉屋武志・沖縄県・宮古島市立北小学校　校長】

資料

学力等への効果・影響、諸外国の動向について
【文部科学省】

Voice

教育問題法律相談

精神症状がある事案への対応の留意点
【佐藤香代・弁護士】

学習指導要領のイデアを実践する

子どもの「情報活用能力」を育む管理職の在り方
【玉置　崇・岐阜聖徳学園大学　客員教授】

私たち、子どもの全力サポーター!

「自殺についてどう思う？」と聞かれたら
【大橋すみれ・公認心理師】

地方議会から〈注目の質問ダイジェスト〉

英語教育②
【編集部】

変わる教育委員会

栄村の教育改革
―対話から紡ぐ「自学共育」の未来①―
【下　育郎・長野県・栄村教育委員会　教育長】

現場仕込みのメンタルケア論

子どもの「許容深度」
【川上康則・東京都・杉並区立済美養護学校　主任教諭】

再考！学校安全

学校区全体を見渡す学校安全―子どもの生活圏から考える
【小田隆史・東京大学大学院情報学環　准教授】

BOOK

学校にリーダーシップやマネジメントは必要か
【脇本健弘、町支大祐　編著】
辞書で身につく本当の英語力
【石原健志　著】

自著を語る

じぶんで考えじぶんで話せるこどもを育てる哲学レッスン　増補二版
【河野哲也・立教大学文学部　教授】

データで見る教育

各教科等に共通する重要な理念・概念の具体化（続き）

マイオピニオン

雨天の友こそ真の友
【二宮清純・スポーツジャーナリスト】