潮流

「やさしい間」が生まれる地域に
【斎　典道・NPO法人PIECES（ピーシーズ）　代表理事】

解説・ニュースの焦点

「審議まとめ」に教育団体などが意見
デジタル教科書の検定改善で論点整理案
【編集部】

子どもが育つ特別活動

今の自分を知ることこそキャリア教育
―夢がなくてもいい「学級活動（３）」
【清水弘美・八王子学園なかよし幼稚園　園長】

校長講話

「まだ大丈夫」ではなく「今、離れよう」
【松原好広・東京都・江東区立大島南央小学校　元校長】

保護者・地域・学校でつくる学びの未来

「学校に来ない保護者」は本当に無関心なのか
【長島ともこ・フリーライター・エディター】

君たちが18歳になる前に

能力ってなんだろう～場面が変われば評価も変わる～
【安藤　博・子ども法学者】

安心・安全な学校運営のための危機管理

部活動のいじめ・暴力が発生した場合の学校対応㊤
【西山　守・桜美林大学ビジネスマネジメント学群　准教授】

資料

「次期学習指導要領等に向けた審議まとめ」抜粋資料㊤
【文部科学省】

教育問題法律相談

カスタマーハラスメント防止法と保護者対応の留意点
【三坂彰彦・弁護士】

学校事務新時代

「包摂」を実現する学校事務マネジメントを考える
―「自助」から「公助」への視点転換①
【須摩健太・札幌市立八軒中学校　事務係長】

学級・授業づくり　虎の巻

「自治的な学級」に潜む危うさとは？
【俵原正仁・兵庫県・芦屋市立浜風小学校　前校長】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

働き方改革を学校運営改善につなげる
【野口みか子・全国公立学校教頭会顧問会　元会長代理】

高校現場最前線

ものづくりは人づくり㊦
【角田義彦・神奈川県立藤沢工科高等学校　教頭】

現場の課題に応える教育機関

「食」を通して広がる学びの輪
【神田しげみ・特定非営利活動法人まなび部　代表理事】

子どもと貧困―いま、そこにある現実

支援を拒む人への接し方
【雨宮処凛・作家・活動家・一般社団法人反貧困ネットワーク　世話人】

BOOK

考察する若者たち
【三宅香帆　著】
ティール組織　入門［新訳イラスト版］
【フレデリック・ラルー　著】

自著を語る

多様性時代のモヤモヤに効く　はじめての学校DE&I
【武田　緑・学校DE&Iコンサルタント】

品川裕香の共感教室

誤情報のまん延が明らかになった　発達性ディスレクシアデイ（前編）
【品川裕香・教育ジャーナリスト】

マイオピニオン

休むことの大切さ
【岩永直子・医療記者】