潮流

「住生活教育」の副教材を提供
【宮越大樹・株式会社CHINTAI　プランニングディビジョン部長】㊤

解説・ニュースの焦点

高校の共通教科「理数科」の目標などを整理
7～19歳の障害者、「週1日以上」運動は38.3％
【編集部】

特別企画

「AI　for　Science」とは？
【編集部】

校長講話

「心の取り扱い方」を学ぶ
【関根郁夫・埼玉県立浦和高等学校　元校長】

保護者・地域・学校でつくる学びの未来

公立学校の可能性を可視化　全国に広がる「オモロー授業発表会」
【長島ともこ・フリーライター・エディター】

君たちが18歳になる前に

生活を科学する
【安藤　博・子ども法学者】

安心・安全な学校運営のための危機管理

これからのスクールカウンセラーの発展課題
―メンタルヘルスとウェルビーイングへの貢献―
【新井　雅・跡見学園女子大学　教授】
【金子恵美子・慶應義塾大学　准教授】

資料

中学校　情報・技術科（仮称）個別の内容について
【情報・技術ワーキンググループ】

教育問題法律相談

離婚後の共同親権下での親権の単独行使
【角南和子・弁護士】

学校事務新時代

公立高等学校の学校事務の可能性を探る③
地方創生人材の育成と事務職員
【吉村由巳・愛媛県立吉田高等学校　事務長】

学級・授業づくり　虎の巻

MCから学ぶ　教師の「コミュ力」向上大作戦（後編）
【俵原正仁・兵庫県・芦屋市立浜風小学校　前校長】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

新年度準備を通してつくる人と組織
【野口みか子・全国公立学校教頭会顧問会　元会長代理】

高校現場最前線

再編統合による普通科改革㊥
【渡辺淳一・北海道岩見沢東高等学校　校長】

現場の課題に応える教育機関

海外にもルーツを持つ子ども・若者の学びを支えるYSCグローバル・スクール
【福岡里砂・特定非営利活動法人青少年自立援助センター　YSCグローバル・スクール　広報担当】②

子どもと貧困―いま、そこにある現実

暴力教師たちが掲げた「反戦平和」
【雨宮処凛・作家・活動家・一般社団法人反貧困ネットワーク　世話人】

BOOK

子どもの「間違い」の生かし方
【岩崎直哉、志田倫明　著】
災害福祉研究　防災・復興の福祉とレジリエンス
【都築光一　著】

自著を語る

3万人の親子に寄り添ってきたスクールカウンセラーが伝えたい　10代の子どもの心の守りかた
【普川くみ子・公認心理師・臨床心理士・スクールカウンセラー】

品川裕香の共感教室

読解力が上がらないのは　言語能力以前の認知機能の問題（前編）
【品川裕香・教育ジャーナリスト】

マイオピニオン

子どもの自殺について
【岩永直子・医療記者】

別冊・教育小辞典　上巻

リーダーのための最新教育キーワード（令和8年）
高等教育、科学技術・学術、国際教育、文化・芸術、総合教育政策