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潮流 「STEM」の視点で、ものづくりを通した学びを 【野村泰朗・埼玉大学教育学部准教授】(上) 解説・ニュースの焦点 教委を執行機関として残すべき7割―都道府県教委連合【本誌編集部】 大学入試改革等で第四次提言―教育…
潮流 イノベーション力を鍛える 【石川憲一・金沢工業大学学長】(下) 解説・ニュースの焦点 高校授業料無償化に所得制限―法案を閣議決定【本誌編集部】 全国学力調査結果の教委公表―保護者の5割は反対【本誌編集部】 …
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