潮流

女子学生のリーダーシップと創造力を育む
【角めぐみ・NPO法人ハナラボ代表理事】

解説・ニュースの焦点

英語資格・検定試験の大学等入試利用は41・4％【編集部】
プログラミング教育「先行的に授業実施」16％から52％に【編集部】

校長講話

簡潔で印象に残る講話～体育祭での校長挨拶～
【関根郁夫・東京医療学院大学学長、元埼玉県立浦和高等学校校長】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

資料編・学校現場における業務改善取組事例集（石川県）から　上

『つまずき』に学ぶ学校づくり

チームづくりのつまずき(1)
～チームメンバーの心が離れる!?～
【武井敦史・静岡大学大学院教授】

管理職必携　安心・安全の新常識

エスカレーターを「歩く人」がゼロとなる社会への取り組み　上
「片側歩行レーン」の問題点は？
【齋藤弘・公益社団法人東京都理学療法士協会　エスカレーターマナーアップ推進委員会委員長】

特別資料

「国立教員養成大学・学部、大学院、附属学校の改革に関する取組状況について
～グッドプラクティスの共有と発信に向けた事例集～Vol．２」から

資料

小学校プログラミング教育に関する研修教材（概要）
【文部科学省】

教育の危機管理

高校野球部員が熱中症で死亡した事故につき、県の国家賠償責任を認めた事例
【梅澤秀監・東京女子体育大学・短期大学特任教授】

事務新時代

学校事務と事務職員のこれまで、そしてこれから　下
【本田弘二・群馬県立桐生高等学校事務長、主監】

高校現場最前線

高等教育機関と連携したフロンティア職業人育成プログラムの開発
―大学院レベルの先端科学技術への挑戦―　下
【長田英史・石川県立工業高等学校学校研究推進室長】

若手教師に伝えたい「学級・授業づくり」とっておきのツボ

崩壊フラグは立っていないか？　魔の６月を防ぐためのチェック事項
【俵原正仁・兵庫県芦屋市立宮川小学校校長】

変わる教育委員会

新たな学びの推進(1)「PEERカリキュラム」
【戸ヶ崎勤・埼玉県・戸田市教育委員会教育長】

教育問題法律相談

校内での生徒の盗撮行為と対応の留意点
【三坂彰彦・弁護士】

現場の課題に応える教育センター

「チーム学校」を支える教育センターを目指して　下
【川並満德・熊本県立教育センター所長】

BOOK

大学大崩壊【木村誠著】
生きものとは何か【本川達雄著】

自著を語る

負けてみろ。【田口元義・ライター、エディター】

今さら聞けない!?　マナーと常識

お辞儀の手の位置
【柴崎直人・岐阜大学大学院教育学研究科准教授】

データで見る教育

平成30年度公立小・中学校等における教育課程の編成・実施状況調査

マイオピニオン

大学の役割再考
【合田隆史・尚絅学院大学学長】