潮流

地場産物を活かした自校の自慢料理を競う
【峯島朋子・特定非営利活動法人21世紀構想研究会理事・事務局長】

解説・ニュースの焦点

大学入試英語成績提供システムの来年度導入は見送りに【編集部】
コミュニティ・スクール7601校に増加【編集部】

校長講話

校長室だよりを活用した学校経営・その(7)
【井口寛隆・東京都武蔵村山市立第三中学校校長】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

資料編・学校における働き方改革プラン―千葉市　下

『つまずき』に学ぶ学校づくり

保護者対応のつまずき(1)
～失われた信頼関係～
【武井敦史・静岡大学大学院教授】

管理職必携　安心・安全の新常識

冠水時の危険から身を守るための退避法とは　下
冠水時に学校の先生は何に注意すべきか
【斎藤秀俊・一般社団法人水難学会会長、長岡技術科学大学大学院教授】

実践！ 校長塾

小中連携による家庭学習の手引きの作成から
推進するカリキュラム・マネジメント(1)
～小中共通のフォーマット図の活用からスタート～
【植松航一朗・長野県富士見町立境小学校校長】

資料

(1)公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法の一部を改正する法律案の概要　ほか【内閣提出】
(2)「幼児教育の質の向上について」（論点メモ）【幼児教育の実践の質向上に関する検討会】

教育の危機管理

大川小学校津波訴訟における学校側の「事前対応」の責任について
【佐々木幸寿・東京学芸大学副学長】

事務新時代

学会リポート(3)　求められる事務職員の専門性、資質とは
「共同学校事務室」から「Society5・0」まで～第6回研究集会
【日本教育事務学会事務局】

高校現場最前線

「自立女子」の育成を目指して
～国際バカロレア（MYP）とグローカル型教育～　下
【北谷成人・学校法人奈良育英学園 育英西中学校・高等学校】

若手教師に伝えたい「学級・授業づくり」とっておきのツボ

とにかく遊べ！
～11月危機になりかけたら意識すべきこと～
【俵原正仁・兵庫県芦屋市立宮川小学校校長】

変わる教育委員会

誰もが住みたいと思う、ワクワクする町づくり
【竹田具治・香川県・東かがわ市教育委員会教育長】(1)

教育問題法律相談

子どもの権利基本法とは
【澤田稔・弁護士】

現場の課題に応える教育センター

子どもたちの未来のために
～教育人材育成と学校支援の総合的な拠点として～　上
【田中俊穂・神奈川県立総合教育センター所長】

BOOK

教育の最新事情がよくわかる本2020【教育開発研究所編】
イエナプラン実践ガイドブック【リヒテルズ直子著】

自著を語る

上司が委縮しないパワハラ対策
【加藤貴之・（(株)メンティグループ代表取締役、コンサルタント】

今さら聞けない!?　マナーと常識

鏡の文化
【柴崎直人・岐阜大学大学院教育学研究科准教授】

データで見る教育

高等学校生の学習時間・学習意欲

マイオピニオン

地域学校協働活動を支える
【合田隆史・尚絅学院大学学長】