潮流

学ぶ力を育てる教具「そろばん」
【工藤壽和・公益社団法人全国珠算教育連盟　理事長】㊤

解説・ニュースの焦点

地域クラブ活動の普及・定着前提に指導要領改訂を提言
読書キャンペーンで特設ぺージ―文科省
【編集部】

特別企画

ユネスコ「世界の記憶」とは？
【編集部】

校長講話

健やかな成長を願って
【藤木美智代・千葉県船橋市立大穴小学校　前校長】

新連載　保護者・地域・学校でつくる学びの未来

コミュニティ・スクールとスクール・コミュニティ
東京都・小金井市立南小学校の事例
【長島ともこ・フリーライター・エディター】

君たちが18歳になる前に

性の同意ってなんだろう
【安藤　博・子ども法学者】

安心・安全な学校運営のための危機管理

学校管理下心停止②
原因疾患と管理の注意点㊤
【鮎澤　衛・神奈川工科大学健康医療科学部　特任教授】

資料

論点資料③「柔軟な教育課程編成の促進について
～各学校が編成する一つの教育課程では対応が難しい子供の包摂～」ほか
【文部科学省】

教育問題法律相談

子どものゲーム課金はどう扱われる？
【佐藤香代・弁護士】

学校事務新時代

福祉行政と学校教育・学校行政との連携⑤
学習支援・発達支援に寄与する校外機関について
―放課後等デイサービスを中心に―
【武井瑞枝・東京都福祉局指導監査部指導第一課】

学級・授業づくり　虎の巻

４年生。理科室とのファーストコンタクト
【俵原正仁・兵庫県・芦屋市立浜風小学校　前校長】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

学校運営の基礎をつくる
【野口みか子・全国公立学校教頭会顧問会　元会長代理】

高校現場最前線

普通の高校の普通科改革㊤
【前田秀幸・広島県立大崎海星高等学校　校長】

現場の課題に応える教育機関

困難を抱える若者たちに必要な支援とは
【峰原絵里沙・公益財団法人教育支援グローバル基金ビヨンド・トゥモロー　広報・業務部マネジャー兼務】④

子どもと貧困―いま、そこにある現実

「隠れた貧困」に気づくには
【雨宮処凛・作家・活動家・一般社団法人反貧困ネットワーク　世話人】

BOOK

公式トリビュートブック「チ。　―地球の運動について―」第Ｑ集
【魚豊　ほか　著】
デジタル脳クライシス　AI時代をどう生きるか
【酒井邦嘉　著】

自著を語る

イノベーションの科学　創造する人・破壊される人
【清水　洋・早稲田大学商学学術院　教授】

品川裕香の共感教室

認知の凸凹や思考の偏りを知れば自分が生きやすくなる（中編）
【品川裕香・教育ジャーナリスト】

マイオピニオン

趣旨の浸透は道半ば
【天笠　茂・千葉大学　名誉教授】