潮流

教育効果の科学的検証を
【中里忍・IGS株式会社取締役、ビジネス開発部統括部長　上】

解説・ニュースの焦点

いじめ重大事態調査で標準的な項目・内容など示す【編集部】
教育データの利活用で「留意事項」「Q＆A」まとめる【編集部】

特集

小学校の教科担任制について【編集部】

校長講話

「新しい戦前」にしてはならない
【岩瀬正司・公益財団法人全国修学旅行研究協会理事長】

実践！校長塾

伝統を生かした特色ある教育活動
【植村洋司・東京都中央区立久松小学校校長】

資料

新学期以降の学校におけるマスク着用の考え方の見直し等について（通知）ほか【文部科学省】

Voice

教育問題法律相談

教材のオンライン送信と著作権法
【三坂彰彦・弁護士】

学習指導要領のイデアを実践する

「深い学び」の理解を深めるために(3)
【玉置崇・岐阜聖徳学園大学教育学部教授】

私たち、子どもの全力サポーター!

子どもに「やめたい」と言われたら
【立崎愛枝・公認心理師】

地方議会から＜注目の質問ダイジェスト＞

学びへの支援(2)
【編集部】

変わる教育委員会

まちづくりの原点は人づくりにあり、人づくりは、教育にあり
洋野町と海洋教育「ひろの学」(3)
【岩手県・洋野町教育委員会】

現場仕込みのメンタルケア論

権威勾配
【川上康則・東京都立矢口特別支援学校主任教諭】

新連載　こう進める！保護者・家庭との連携

新年度は保護者が集まる機会を活用して「自己開示」を
【長島ともこ・フリーライター、エディター】

BOOK

「心のクセ」に気づくには―社会心理学から考える【村山　綾　著】
やっかいな問題はみんなで解く【堂目　卓生、山崎　吾郎　編】

自著を語る

学校安全のリデザイン　災害、事件、事故から子どもたちを守るために【宮田美恵子・NPO法人日本こどもの安全教育総合研究所理事長】

データで見る教育

学校の状況

マイオピニオン

特別活動の指導を引き継ぐ者
【清水弘美・創価大学非常勤講師】

別冊・教育小辞典　下巻

リーダーのための最新教育キーワード（令和5年）
初等中等教育、スポーツ、調査・統計