潮流

責任と愛情を持って接する姿勢を
【青木潤一・一般社団法人日本スクールドッグ協会　代表理事】㊦

解説・ニュースの焦点

家庭科に「生活経営・消費生活」など５領域を提案
1086単位時間以上の学校、小・中とも大きく減少
【編集部】

特別企画

「論点整理」のポイント資料とは？
【編集部】

新連載　島しょ部におけるカリキュラムづくりから考える

人口減少社会における学校教育と「パフォーマンス課題」
【大貫　守・愛知県立大学　教育福祉学部教育発達学科　准教授】

インクルーシブ教育時代の教員養成

日本語を家であまり話さない子どもたち
【齋藤大地・宇都宮大学共同教育学部　准教授】

校長講話

昔話から、自分の物語を紡ぐ力を育てる
【関根郁夫・埼玉県立浦和高等学校　元校長】

安心・安全な学校運営のための危機管理

学校行事の質を高める安全対策㊦
健康安全・体育的行事
【星野哲朗・東京都・小金井市立小金井第一中学校　副校長】

資料

令和７年度公立小・中学校等における教育課程の編成・実施状況調査（概要）
【文部科学省】

Voice

教育問題法律相談

SNS利用のいじめと、学校の対応義務
【三坂彰彦・弁護士】

学校事務新時代

学校事務職員が提案する学校施設や設備の管理③
学校事務職員が描く学校の未来
【鈴木みのり・福島県・いわき市立平第三中学校　主任主査】

学級・授業づくり　虎の巻

一足早く行う「教師の振り返り」
【俵原正仁・兵庫県・芦屋市立浜風小学校　前校長】

管理職養成　教頭実務ガイダンス

自己観察書の評価と面談
【野口みか子・全国公立学校教頭会顧問会　元会長代理】

高校現場最前線

学び続ける生徒と教師であるために㊤
【宮舘新吾・山形県立山形中央高等学校　教頭】

現場の課題に応える教育機関

じぶん未来クラブの看板事業「ミュージック・アウトリーチ」の衝撃
【佐野一郎・NPO法人じぶん未来クラブ　代表】③

データで見る教育

学習指導要領の構造に関する現状と課題　ほか

BOOK

発達障害・「グレーゾーン」の子の不登校大全
【本田秀夫　著】
オフを整える
【船ケ山　哲　著】

自著を語る

教師のためのアート・オブ・コーチング　学校を変革する効果的な方法
【吉田新一郎・学びのサポーター】

品川裕香の共感教室

ASI（人工超知能）の時代に人間に求められるもの（後編）
【品川裕香・教育ジャーナリスト】

マイオピニオン

高校・大学一体改革の一側面
【合田隆史・尚絅学院大学　名誉教授】