潮流

若者と社会をつなぐ場を豊かに
【工藤啓・認定ＮＰＯ法人育て上げネット理事長（下）】

解説・ニュースの焦点

「教科の指導法」「保護者対応」の充実望む―教職大学院の学生調査等で【本誌編集部】
一夜漬け型勉強多い日本の高校生―４カ国で比較調査【本誌編集部】

特別企画

高校生の情報活用能力、何が課題？

校長・教頭を目指す！管理職選考合格への流儀

教育管理職としての経営ヒント（７）
「教育課程の編成・実施」
【大江近・元早稲田大学大学院客員教授、元全日本中学校長会会長】

合理的配慮―現場の対応事例

発達障害のある子供への合理的配慮・上
【本誌編集部】

校長講話

日本の文化の魅力を味わい意欲を育てる講話
【小川深雪・東京都文京区立林町小学校校長】

特別資料

国立教員養成大学・学部、大学院、附属学校の改革に関する
【有識者会議主査ペーパー（教職大学院関係）】

教育の危機管理

職員会議の混乱と正常化
【廣瀨裕一・上越教育大学教授、教育実践高度化専攻長】

管理職必携　安心・安全の新常識

大事故を招く「自爆自転車」を防ぐには
安全な自転車に乗るための３つのポイント（下）
【遠藤まさ子・自転車の安全利用促進委員会メンバー】

ここがポイント！新学習指導要領

改訂された学習指導要領等のポイント・上
【本誌編集部】

通信・議会質疑

貧困問題・学習支援（２）

変わる教育委員会

世界遺産や真田のこころが息づく郷
【辻正雄・和歌山県九度山町教育委員会教育長】

教育問題法律相談

災害共済給付制度の改正について
【角南和子・弁護士】

変わる！英語教育

改訂学習指導要領のポイント上
【本誌編集部】

ＢＯＯＫ

書く力【池上彰、竹内政明著】
障がい者の就活ガイド【紺野大輝著】

自著を語る

子どもの発達障害と支援のしかたがわかる本
【西永堅・星槎大学大学院准教授】

浅田前中学校長の文科省日誌

「専門職大学」等の法案を国会に提出
中教審に高等教育の将来構想を諮問
【浅田和伸・文部科学省大臣官房審議官（高大接続及び高等教育局担当）】

マイオピニオン

都立高校の復権
【菱村幸彦・国立教育政策研究所名誉所員】

資料

「特別支援学校小学部・中学部学習指導要領（案）」「第１章　総則」
【文部科学省】